Klimaschutz beginnt schon bei den Kleinsten

Gym­na­si­um Ort in Gmun­den ist jetzt Klimabündnis-Schule
Das Gym­na­si­um Ort ist dem gro­ßen Kli­ma­bünd­nis-Netz­werk bei­getre­ten. Als bereits 8. Bil­dungs­ein­rich­tung in Gmun­den. Ges­tern über­reich­te Kli­mal­an­des­rat Ste­fan Kai­ne­der die Kli­ma­bünd­nis-Schul­ta­fel, die das Enga­ge­ment für den Kli­ma­schutz auch nach außen hin sicht­bar machen soll.

„Kli­ma­schutz beginnt schon bei den Kleins­ten und ist so viel­fäl­tig wie unse­re Welt. Genau die­ses Lebens­ge­fühl wird in Kli­ma­bünd­nis-Bil­dungs­ein­rich­tun­gen ver­mit­telt. Die Kin­der und Jugend­li­chen ler­nen und erfah­ren, wie sie ihren All­tag kli­ma­freund­lich gestal­ten kön­nen – indem sie zum Bei­spiel zu Fuß oder mit dem Rad zur Schu­le kom­men oder eine sai­so­na­le, selbst­ge­mach­te Jau­se in der Pau­se genie­ßen. Damit enga­giert sich auch die nächs­te Gene­ra­ti­on für die zukünf­ti­ge Lebens­qua­li­tät auf unse­rem Pla­ne­ten“, so Kli­mal­an­des­rat Ste­fan Kai­ne­der, der sich mit der Auf­nah­me des Gym­na­si­ums Ort über die 218. Bil­dungs­ein­rich­tung im OÖ. Kli­ma­bünd­nis­netz­werk freut.

Im kom­men­den Schul­jahr wird das Gym­na­si­um einen Umwelt-und-Kli­ma-Schwer­punkt star­ten, der sich im Klas­sen­ver­band und dar­über hin­aus, im regu­lä­ren Unter­richt und auf Pro­jekt­ebe­ne mit The­men wie Müll­ent­sor­gung, Lebens­mit­tel­ver­schwen­dung, regio­na­len und sai­so­na­len Lebens­mit­teln, öko­lo­gi­scher Fuß­ab­druck uvam. beschäftigt.

„Wer als Kind sei­ne Umwelt und Mit­men­schen ach­ten lernt, han­delt auch als Erwach­se­ner ent­spre­chend und hin­ter­lässt eine enkel­ge­rech­te Welt. Die jun­ge Kli­ma­schüt­ze­rin Gre­ta Thun­berg hat zurecht fest­ge­stellt, dass „unser Haus brennt“. Es ist ein Weg der vie­len Schrit­te, die Kli­ma­ka­ta­stro­phe zu ver­mei­den. Je mehr Men­schen die­sen Weg ein­schla­gen, umso leich­ter lässt sich Gro­ßes bewir­ken. Gestal­ten wir gemein­sam unser Kli­ma und unse­re Zukunft!“ sagt Nor­bert Rai­ner, Regio­nal­stel­len­lei­ter vom Kli­ma­bünd­nis OÖ.

Die Aus­ein­an­der­set­zung mit Kli­ma und Umwelt ist eine Quer­schnitts­ma­te­rie. „Es sind The­men, die uns alle betref­fen, beson­ders auch die Gene­ra­ti­on unse­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler. Die Koope­ra­tio­nen im Rah­men des Kli­ma­bünd­nis­ses eröff­nen uns vie­le Mög­lich­kei­ten, die über den Schul­be­trieb hin­aus­ge­hen. Gera­de pro­jekt­ori­en­tier­tes Arbei­ten bie­tet sich an, um die Kom­ple­xi­tät von Umwelt- und Kli­ma­fra­gen zu erken­nen. Auch in die­sem Bereich gibt es meist kei­ne ein­fa­chen Ant­wor­ten. Schu­len kommt hier als Bewusst­seins­bild­nern beson­de­re Ver­ant­wor­tung zu“, so die Pro­jekt­lei­te­rin Sabi­ne Wei­din­ger und Schul­lei­ter Mag. Wolf­gang Kurz abschließend.

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