“Bewegter Nachmittag” — Kinder brauchen Bewegung in Schwanenstadt

„Beweg­ter Nach­mit­tag“ Kin­der brau­chen Bewe­gung, sowohl für ihre phy­si­sche als auch für ihre psy­chi­sche, emo­tio­na­le und kogni­ti­ve Ent­wick­lung. Natur­ge­mäß bewe­gen sich Kin­der sehr ger­ne, doch lei­der feh­len ihnen oft Räu­me und Zei­ten, in denen sie ihren Bewe­gungs­ak­ti­vi­tä­ten nach­ge­hen kön­nen. S

ie erle­ben heu­te viel­fach einen „Sitz­all­tag“, der mor­gens durch die Fahrt in die Schu­le beginnt, sich vom sit­zen­den Ler­nen in der Schu­le zu einer vom Ler­nen domi­nier­ten und bewe­gungs­ar­men Nach­mit­tags­be­treu­ung erstreckt und abends einen sit­zen­den Aus­klang vor dem TV oder PC fin­det. Eine immer grö­ßer wer­den­de Anzahl von Schü­le­rin­nen und Schü­lern fin­den in den Berei­chen Hort und schu­li­scher Ganz­tag Betreu­ung. Gera­de um die­sen Kin­dern und Jugend­li­chen einen beweg­ten All­tag zu ermög­li­chen, wur­de das Pilot­pro­jekt „Beweg­ter Nach­mit­tag“ von der Direk­ti­on Gesund­heit des Lan­des OÖ ins Leben gerufen.

Hier heißt es, den Schü­lern Mög­lich­kei­ten zu eröff­nen, mehr Bewe­gung in den Frei­zeit­be­reich der Nach­mit­tags­be­treu­ung ein­zu­bau­en. Bewe­gung, die sich an kei­nen star­ren Übungs­for­men ori­en­tiert, son­dern an einem Spaß und Lust brin­gen­den Prin­zip: Freie Bewe­gungs­zei­ten, in denen indi­vi­du­el­le Bewe­gungs­ak­ti­vi­tä­ten aus­ge­führt wer­den kön­nen, Räu­me und Mate­ria­li­en, die das Inter­es­se an Bewe­gung wecken und Neu­gier­de erzeu­gen bzw. Pädagoginnen/Pädagogen und Betreuerinnen/Betreuer, die sich der Wich­tig­keit von aus­rei­chen­der Bewe­gung bewusst sind und dies auch för­dern, bil­den hier­für ele­men­ta­re Bau­stei­ne. Wir als Gesun­de Gemein­de erhal­ten nun im Rah­men des Pilot­pro­jekts Unter­stüt­zung, gemein­sam mit den Betreu­ungs­per­so­nen der Nach­mit­tags­be­treu­ung eine bewe­gungs­freund­li­che und somit gesund­heits­för­dern­de Situa­ti­on in ihrer Betreu­ungs­ein­rich­tung zu schaf­fen und zu etablieren.

Als Gesun­de Gemein­den haben wir zudem die Mög­lich­keit, exter­ne Bewe­gungs­exper­tin­nen und ‑Exper­ten zur Durch­füh­rung der Bewe­gungs­ak­ti­vi­tä­ten her­an­zu­zie­hen und so in Zusam­men­ar­beit mit dem päd­ago­gi­schen Per­so­nal der Betreu­ungs­ein­rich­tung regel­mä­ßi­ge Bewe­gung für die Kin­der zu initiieren.

Frau Ursu­la Selin­ger, unse­re Bewe­gungs­exper­tin, ist seit Anfang an beim Pro­jekt „Beweg­ter Nach­mit­tag“ (die Pilot­pha­se war im letz­ten Schul­jahr, Frau Selin­ger betreu­te die Volks­schu­le Lam­bach und die HS/NMS Vöck­la­bruck) dabei. Sie wird unser Hort-Team, gelei­tet von Frau Mar­ti­na Ivkic, dabei unter­stüt­zen, mehr und geziel­te­re Bewe­gung in den All­tag unse­rer Hort­kin­der zu bringen.

Ziel

• Das Bewe­gungs­an­ge­bot von am Pro­jekt teil­neh­men­den Nach­mit­tags-Betreu­ungs­ein­rich­tun­gen nach sport- wis­sen­schaft­li­chen und päd­ago­gi­schen Kri­te­ri­en zu opti­mie­ren (ver­hält­nis­prä­ven­ti­ver Ansatz).
• Das Bewe­gungs­ver­hal­ten der am Pro­jekt betei­lig­ten Schü­le­rin­nen und Schü­lern im Sin­ne eines posi­ti­ven Zugangs zur Bewe­gung und aus­rei­chen­der gesund­heits­för­der­li­cher Bewe­gungs­zei­ten zu ver­bes­sern (ver­hal­tens­prä­ven­ti­ver Ansatz).