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Bad Ischler Schüler beim 14. Media Literacy Award ausgezeichnet

9. November 2015
in Bad Ischl
0
Bad Ischler Schüler beim 14. Media Literacy Award ausgezeichnet
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schüler bad ischl 2„Grüß euch! Hel­lo! Ni hao! Olá! Dobar dan! … Will­kom­men!“ — Ein gan­zes Schul­jahr lang haben sich 95 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Johann-Nes­troy­schu­le Bad Ischl in schul­stu­fen­über­grei­fen­den Klein­grup­pen mit dem The­ma „Inter­kul­tu­ra­li­tät und Mehr­spra­chig­keit – eine Chan­ce“ beschäf­tigt und dabei ent­deckt, dass an ihrer Schu­le zehn ver­schie­de­ne Spra­chen gespro­che­nen wer­den. Im Rah­men einer 20-teil­i­gen Radio­rei­he haben sie 18 Sprach­kur­se pro­du­ziert, die im Frei­en Radio Salz­kam­mer­gut aus­ge­strahlt wurden. 

Das Medi­en­pro­jekt “Ver­ste­hen? – Sprach­kur­se der Johann-Nes­troy-Schu­le” wur­de nun mit einer der vier Tro­phä­en, die beim 14. Media Liter­acy Award des Bil­dungs­mi­nis­te­ri­ums ver­ge­ben wur­den, aus­ge­zeich­net und beson­ders gewür­digt. Immer­hin wur­den 499 Medi­en­pro­jek­te aus Schu­len dazu eingereicht! 

schüler bad ischl 3Die Sen­dung macht die sprach­li­che Viel­falt an der Schu­le hör­bar. „Wie ver­steht man sich eigent­lich?“ fragt Mode­ra­tor Felix, um gleich „ver­ste­hen“ in ver­schie­de­nen Spra­chen nach­zu­lie­fern. Ver­stan­den haben die Schü­le­rIn­nen bei ihrer Refle­xi­on über Spra­chen­viel­falt vor allem auch, dass an der Schu­le vie­le Spra­chen gespro­chen wer­den, man aber immer eine gemein­sa­me Spra­che fin­den muss, um ein­an­der zu ver­ste­hen. Zu hören gibt es u. a. auch noch Dia­lo­ge in eng­li­scher Spra­che und einen Crash­kurs Chi­ne­sisch. Und dazwi­schen immer wie­der regio­nal gefärb­tes Öster­rei­chisch, was die Spre­chen­den gar nicht davon abhält, gleich­zei­tig auch noch Tür­kisch oder Kroa­tisch zu können. 

“Die Radio­sen­dung ent­stand unter der Pro­jekt­lei­tung von Ruth May­er BA, Bed, in Koope­ra­ti­on mit Eve­lyn Ritt vom Frei­en Radio Salz­kam­mer­gut. Eine gan­ze Rei­he enga­gier­te Leh­re­rin­nen und Leh­rer unse­rer Schu­le haben sich zudem betei­ligt”, kann sich die Lei­te­rin der Nes­troy­schu­le, OSR HD Dipl. Päd. Ulri­ke Oster­mann, gemein­sam mit allen Pro­jekt­be­tei­lig­ten freuen. 

Felix Mair und Flo­ri­an Ladan aus der  3a, Son­ja Mül­leg­ger (3b) sowie Chris­ti­na Sambs (4b) durf­ten den Preis selbst in Wien entgegennehmen.

schüler bad ischlUnd die Begrün­dung der Jury für die Zuer­ken­nung des Prei­ses lau­tet: “Die­ses schul­stu­fen­über­grei­fen­de Pro­jekt the­ma­ti­siert ein sehr wich­ti­ges The­ma rund um Inter­kul­tu­ra­li­tät und Mehr­spra­chig­keit, wel­ches von den Schü­le­rin­nen und Schü­lern der NMS Bad Ischl mit sehr gut durch­dach­ten Dia­lo­gen auf­ge­ar­bei­tet wird. Die Epi­so­den sind sehr gut über­legt und teil­wei­se sehr wit­zig gestal­tet. Ein selbst kom­po­nier­tes Lied macht eine gelun­ge­ne Klam­mer über die ein­zel­nen Dia­lo­ge. Alles unter dem Mot­to: Wie ver­ste­he ich mein Gegen­über?! Die Dia­lek­te der ein­zel­nen Kin­der brin­gen die Zuhö­ren­den immer wie­der zum Schmun­zeln. Trotz der oft ver­wen­de­ten Dia­lek­te über­zeu­gen die Kin­der durch Ver­ständ­lich­keit und sie schaf­fen es, die Zuhö­ren­den mit­tels lus­ti­ger Epi­so­den an die Geschich­te zu bin­den. Alles in allem ein sehr kurz­wei­li­ges Sprach­lern­ver­gnü­gen, bei dem man sogar ein­zel­ne Wor­te in Chi­ne­sisch und ande­ren Spra­chen erler­nen kann. Wie schön kann Inter­kul­tu­ra­li­tät sein!”

Fotos: pri­vat

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