Schüler machten Tontafeln fürs Gedächtnis der Menschheit

Das BG/BRG Schloss Traun­see hilft mit, Welt­kul­tur­er­be zu bewahren
Was nüt­zen Tera­bi­te, wenn exter­ne Fest­plat­ten nach fünf Jah­ren ihren Geist auf­ge­ben? Oder: Schon beim 40-jäh­ri­gen Jubi­lä­um der ers­ten Mond­lan­dung konn­ten die wis­sen­schaft­li­chen Ori­gi­nal­da­ten nicht mehr gele­sen wer­den, weil kei­ne pas­sen­den Gerä­te mehr vor­han­den waren. Kein Wun­der also, dass eine Rück­be­sin­nung ein­setzt auf das halt­bars­te Infor­ma­ti­ons-Trä­ger­me­di­um in der Mensch­heits­ge­schich­te — Keramik.

Auf die­ses Mate­ri­al greift das Pro­jekt MOM („Memo­ry of Man­kind“) zurück. Hun­dert­tau­sen­de, sogar Mil­lio­nen Ton­ta­feln mit Bot­schaf­ten über die unse­re Zivi­li­sa­ti­on wer­den dabei an ver­schie­de­nen Orten der Welt posi­tio­niert, gerich­tet an die Mensch­heit in hun­der­ten, wenn nicht sogar tau­sen­den Jahren.

Am Frei­tag, 17. Mai, wer­den die ers­ten 500 Tafeln im Hall­stät­ter Salz­berg ein­ge­la­gert. Anschlie­ßend wer­den Exper­ten und Exper­tin­nen aus Archäo­lo­gie, Geo­lo­gie oder der Semio­tik in einer Podi­ums­dis­kus­si­on erör­tern, wie wir unser Wis­sen und unse­re kul­tu­rel­len Errun­gen­schaf­ten Men­schen einer fer­nen Zukunft mit­tei­len kön­nen. Die Tafeln sind durchnummeriert.

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Sie wur­den vom Natur­his­to­ri­schen und vom Kunst­his­to­ri­schen Muse­um Wien, von der Burg­haupt­mann­schaft Öster­reich, vom Maut­hau­sen Memo­ri­al, der Uni­ver­si­tät Wien und vie­len grö­ße­ren und klei­ne­ren Insti­tu­tio­nen, Kom­mu­nen und Pri­vat­leu­ten mit Text und Fotos ver­se­hen. Auch Schü­le­rin­nen und Schü­ler des BRG/BORG Schloss Traun­see, konn­ten bei die­sem Welt­pro­jekt mitwirken.

Sie haben ver­sucht auf den Tafeln ihren Ururururur…Urenkeln und –enke­lin­nen Wis­sens­wer­tes mit zu tei­len. Zusam­men mit MOM-Mas­ter­mind Mar­tin Kun­ze, einem in Gmun­den leben­den Kera­mi­ker, fer­tig­ten sie Ton­ta­feln mit ihren indi­vi­du­el­len Bot­schaf­ten für die fer­ne Zukunft an. Soll­ten die Ton­ta­feln der­einst gefun­den wer­den und nie­mand mehr unse­re Spra­che spre­chen, dann kön­nen durch die Fül­le der Tex­te und mit Hil­fe von Pik­to­gram­men Hin­wei­se zum Deko­die­ren gege­ben werden.

Zita­te: „Das 21. Jahr­hun­dert ist für mich eine gro­ße Revo­lu­ti­on: Poli­tisch, wirt­schaft­lich, kul­tu­rell und vor allem tech­nisch. Vor­aus­sicht­lich wird die Tech­nik in naher Zukunft noch viel mehr die Welt bestim­men als heu­te. Ich kann mir vor­stel­len, dass es die Zukunfts­men­schen inter­es­sie­ren könn­te, wie die Pro­to­ty­pen ihrer Hoch­tech­no­lo­gien aus­ge­se­hen haben, vom Mikro­chip bis zu künst­li­chen Orga­nen. „(Lukas Zel­ler, Ober­ös­ter­reich) Wie wird der Mensch der Zukunft sei­ne Mobi­li­tät im Griff haben, gibt es statt Autos Raum­schif­fe, die uns in Sekun­den­bruch­tei­len zum Ziel­ort bringen?

Gibt es noch Was­ser auf der Erde, kann man die Mee­re effi­zi­ent ent­sal­zen? Kann man Gedan­ken lesen – mit einem Laser­ge­rät oder was immer? Egal, wie die Zukunft beschaf­fen sein wird, wir sind ihre Ver­gan­gen­heit. Die Men­schen wird inter­es­sie­ren, wie wir in der Kind­heit, der Jugend und als Erwach­se­ne gelebt und gear­bei­tet habe, dass wir Frei­zeit hat­ten und Fami­lie und Geld. (Vivi­an Antret­ter, Mexiko)