Vorlesen hilft beim Lernen — Leseprojekt des Integrationsbüros Bad Ischl ging in die zweite Runde

„Liest du mir was vor?“
Kin­der lie­ben Geschich­ten, auch wenn Com­pu­ter und Fern­seh­ge­rät um die Auf­merk­sam­keit der Klei­nen buh­len, ist die Fas­zi­na­ti­on für das Medi­um Buch unge­bro­chen. Die­se Lie­be zum geschrie­ben und vor­ge­le­sen Wort macht sich das Lese­pro­jekt des Volks­hil­fe Inte­gra­ti­ons­bü­ros Bad Ischl geschickt zu Nut­ze, um ganz neben­bei die Sprach­ent­wick­lung  von Vor­schü­lern zu fördern.

„Vor dem 7. Lebens­jahr ler­nen Kin­der jede Spra­che enorm leicht. Dar­um ist es beson­ders für Kin­der mit nicht­deut­scher Mut­ter­spra­che wich­tig, schon in der Vor­schu­le gezielt sprach­lich geför­dert zu wer­den. Je bes­ser die Sprach- und Sprech­ent­wick­lung in die­sem Zeit­raum gelingt, des­to bes­ser sind die Vor­aus­set­zun­gen für eine erfolg­rei­che Mit­ar­beit in der Schu­le“, weiß Mag. Mili­ce­vic Ruzi­ca vom Inte­gra­ti­ons­bü­ro Bad Ischl.

Schon zum zwei­ten Mal fand des­halb an der Volkschu­le „Con­cor­dier“ in Bad Ischl ein Lese­pro­jekt statt, an dem 11 Kin­der teil­nah­men. Im Mit­tel­punkt stand natür­lich das Vor­le­sen. Ganz neben­bei ler­nen die Kin­der dabei unbe­kann­te Wör­ter ken­nen und trai­nie­ren die eige­ne Aus­drucks­fä­hig­keit beim Nach­er­zäh­len. Außer­dem för­dert das kon­zen­trier­te Zuhö­ren die Merk­fä­hig­keit. Drei Mona­te lang las und arbei­te Denisa Hus­kic mit den Vor­schü­le­rIn­nen und mach­te Lust auf mehr denn der dau­er­haf­te Erfolg ist nur gege­ben, wenn auch zu Hau­se wei­ter­ge­le­sen wird:

„Wir möch­ten auch Eltern oder Geschwis­ter in das Pro­jekt mit ein­be­zie­hen, indem die Kin­der zu Hau­se die Geschich­te noch ein­mal lesen oder nach­er­zäh­len. Das fes­tigt die Sprach­kom­pe­tenz und Spaß macht es auch noch,“ erklärt Mag. Ruzi­ca. Am 4. Juni muss­ten sich die 11 Vor­le­se­kin­der schließ­lich von ihrer Denisa ver­ab­schie­den, da das Pro­jekt mit einer Jau­se und einem klei­nen Abschieds­fest vom Inte­gra­ti­ons­bü­ro abge­schlos­sen wur­de. „Wir vom Inte­gra­ti­ons­bü­ro der Volks­hil­fe Bad Ischl freu­en uns sehr über die­ses Pro­jekt und auch über die Bereit­schaft von Schul­lei­te­rin Son­ja Wink­ler zur her­vor­ra­gen­den Zusam­men­ar­beit und hof­fen, dass auch im nächs­ten Jahr das Vor­le­sen einen Platz im Unter­richt bekommt“, schließt Mili­ce­vic Ruzica.