Nikolaus Huber leitet die NMS Gmunden-Stadt

Aus­bau der Schwer­punk­te Tech­nik und Soziales
Nach der Pen­sio­nie­rung des ver­dien­ten Schul­lei­ters Roman Herbst hat mit Anfang März der 50-jäh­ri­ge Englisch‑, Geschich­te- und Sport­leh­rer Niko­laus Huber vor­erst inte­ri­mis­tisch die Lei­tung der Neu­en Mit­tel­schu­le Gmun­den-Stadt über­nom­men. Huber ist seit 23 Jah­ren im Haus und maß­geb­lich dar­an betei­ligt gewe­sen, das heu­ti­ge Pro­fil der Schu­le zu ent­wi­ckeln. Er wird sich an der offi­zi­el­len Aus­schrei­bung betei­li­gen und nimmt dabei die Favo­ri­ten­rol­le ein.

Die zwei Säu­len des Schul­pro­fils – Tech­nik und sozia­le Bil­dung – will Huber noch trag­fä­hi­ger machen. Die NMS Stadt war bei der von der Lenau­schu­le initi­ier­ten Inte­gra­ti­on regio­na­le Pio­nie­rin in der Secun­da­ria. Aus den Inte­gra­ti­ons­klas­sen, die Ende der 1990er-Jah­re ein­ge­führt wur­den, sind Inklu­si­ons­klas­sen gewor­den. In sechs von neun Klas­sen sit­zen Kin­der mit beson­de­rem För­der­be­darf. „Die Klas­sen und die­se Kin­der sind nicht längst nicht mehr aus­ge­schil­dert. Man merkt das nicht mehr. Aber wir haben mehr spe­zia­li­sier­te Päd­ago­gen für sie. Mit­un­ter sind drei in der Klas­se“, berich­tet Huber.

Demenz und Pal­lia­tiv­me­di­zin kennenlernen
Noch ein sozi­al­päd­ago­gi­sches Mar­ken­zei­chen der NMS Stadt ist ihr lang­fris­ti­ges Pro­jekt mit demen­ten alten Men­schen im benach­bar­ten Haus St. Josef der Stif­tung Lie­be­nau. Seit meh­re­ren Schul­jah­ren ver­brin­gen Jugend­li­che wöchent­lich meh­re­re Stun­den mit den alten Leu­ten. Demenz wer­de ange­sichts der Bevöl­ke­rungs­ent­wick­lung zur Nor­ma­li­tät in jeder Fami­lie wer­den. Der Umgang damit müs­se in der Schu­le gelernt wer­den. Die­se Über­zeu­gung sei­nes Vor­gän­gers Roman Herbst unter­streicht Huber. „Wir sind dabei, das aus­zu­wei­ten und kon­zi­pie­ren gera­de ein Pro­jekt mit der pal­lia­tiv­me­di­zi­ni­schen Sta­ti­on im Vöck­la­bru­cker Spi­tal. Das muss natür­lich mit höchs­ter Sen­si­bi­li­tät über­legt wer­den. Aber Ster­ben ist auch so ein The­ma, das die Schu­le nicht tabui­sie­ren darf“, sagt Huber.

Koope­ra­tio­nen mit 14 Unter­neh­men, HAK und HTL
Wei­ter­ent­wi­ckeln will Niko­laus Huber das Ange­bot als Tech­nik-Mit­tel­schu­le, die Koope­ra­tio­nen mit 14 Betrie­ben der Regi­on, die ins Haus kom­men und in denen geschnup­pert wird, die inter­es­sens­be­zo­ge­ne Talen­te­för­de­rung in Klein­grup­pen in Koope­ra­ti­on mit HTL und HAK, 3D-Druck im schul­ei­ge­nen 3D-Labor, Robo­tik und Digi­ta­li­sie­rung, Berufs­ori­en­tie­rung als Pflicht­fach in den 3. und 4. Klassen.

Maß­ge­schnei­der­tes, für die, die umschwenken
Niko­laus Huber zur Gmund­ner Schul­sze­ne: „Wir haben in der nächs­ten Umge­bung drei Gym­na­si­en als Kon­kur­renz. Das ist in die­ser Dich­te und ange­sichts des immer noch vor­han­de­nen Main­stream-Den­kens ‚Matu­ra muss sein´ eine Rie­sen­her­aus­for­de­rung. Aber wir bie­ten den vie­len, die ihr eigent­li­ches Talent woan­ders ent­de­cken und wie­der umschwen­ken, Maß­ge­schnei­der­tes für den Weg in Rich­tung Berufstätigkeit.

Jugend­li­che aus zwölf Nationen
An der NMS Stadt unter­rich­ten 27 Lehr­kräf­te 160 Kin­der und Jugend­li­che. Neun Klas­sen beher­ber­gen Schü­le­rIn­nen aus 12 Natio­nen. „Sie reden alle Deutsch und ihre Mut­ter­spra­chen. Weil wir die bes­ten Metho­den der Inte­gra­tio­nen seit Jahr­zehn­ten ken­nen, gelingt sie auch auf die­sem Gebiet“, erklärt der neue Schulleiter.

Zur Per­son
Niko­laus Huber (50) ist gebür­ti­ger Bad Isch­ler. Er unter­rich­te­te anfangs an den Haupt­schu­len Enns und Vorch­dorf und ist seit 1997 an der NMS Gmun­den-Stadt tätig. Der Ehe­mann und Vater drei­er Kin­der lebt mit sei­ner Fami­lie in Vorch­dorf. Ein „wei­nen­des Auge“ habe er ange­sichts sei­ner Bestel­lung schon auch, sagt Huber: „Ich wer­de es sehr ver­mis­sen, in der Klas­se zu ste­hen, auf Ski­kur­se mit­zu­fah­ren, die­sen direk­ten Kon­takt zu den Schü­lern zu haben.“

Foto: Stadt­ge­mein­de Gmunden